e-learning
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Seis pasos para guiar el proceso de aprendizaje online de tus alumnos
El proceso de aprendizaje del alumno pasa por un proceso de instrucción y también por otro en el que es muy receptivo a las experiencias que se generan para él. Se trata de diversas etapas de progresión, desde la creación de conciencia hasta el consumo de aprendizaje y su posterior puesta en práctica. Para crear “caminos” de aprendizaje efectivos se pueden seguir los siguientes 6 pasos al comienzo de cada proyecto.
Un camino con buenas experiencias de aprendizaje
En primer lugar, hay que tener en cuenta las necesidades de los alumnos y las brechas de habilidades que existen, para así poder crear un camino de aprendizaje con buenas experiencias. El mapeo del viaje de aprendizaje debe tener en cuenta:
1. Piensa en tu audiencia
Es esencial comprender a la audiencia. Conocer bien a los empleados determinará qué tipo de experiencia funcionará mejor para el proceso de aprendizaje. Hay que plantearse preguntas como:
- ¿Cuáles son sus valores, metas y aspiraciones?
- ¿Qué tipo de experiencia tienen?
- ¿En qué entorno trabajan y cuál es su horario?
- ¿Qué conocimientos en tecnologías tienen?
- ¿Cuáles son sus puntos débiles?
- ¿Existen limitaciones de tiempo?
- ¿Cómo prefieren aprender?
2. Comprende lo que realmente necesitan los alumnos
Ya definida la audiencia, hay que tener en cuenta que cualquier camino específico debe ser atendido. Para ello hay que plantearnos:
- ¿Es necesario dividir el proceso de aprendizaje, por ejemplo, en niveles de experiencia?
- ¿Es necesario que el proceso de aprendizaje reconozca la progresión de su carrera?
- ¿Cómo debe cambiar el contenido para que cumpla los diferentes caminos?
3. Identifica las brechas de habilidades
Hay que comprender e identificar las brechas de las habilidades en la organización empleando un software de gestión de rendimiento y un plan de desarrollo.
4. Sé claro en lo que propones
Siempre es bueno dejar claro a lo qué nos dedicamos. Por ello se debe mostrar transparencia a los alumnos comunicándoles tanto los beneficios como los riesgos reales.
5. Abre camino para encontrarlo
Hay que dar visibilidad a la oferta educativa y explicar la importancia de cada parte del aprendizaje. Se puede empezar enviando información a través del correo electrónico o con una campaña de comunicación completa. Lo esencial es comprobar siempre la precisión de tu información, el tono con el que te diriges a tu audiencia, personalizando el mensaje...
6. Crea una experiencia perfecta
Debemos comprobar que nuestra oferta no cuenta con enlaces web rotos o con varios clicks para poder acceder a la formación, porque eso podría afectar a la experiencia general. En definitiva, hay que proporcionar las herramientas más sencillas para ofrecer a los alumnos una experiencia perfecta.
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Seminario Web «La Transformación Digital en la Formación»
El día 28 de mayo ANCED organizó un Seminario Web sobre la Transformación Digital en la Formación que contó como ponentes con Natalia Lanza Ruiz, Directora de Master Cumlaude, Josefa Tormos Rodó, Directora de Item Formación y Manuel Pereira Moure, Director de Formación a Empresas de Adams Formación.
Con más de 70 asistentes el evento ha sido todo un éxito de convocatoria que se incluye entre las actividades que Anced propone para dar información y visibilidad a todo aquello relacionado con la formación y la formación en el empleo en cualquier ámbito y ofrecer los últimos datos relacionados con la gestión de las iniciativas de formación del Sistema de Formación para el Empleo.
Ponencias
Formación e‐Learning: oportunidades de mercado Natalia Lanza Ruiz, Directora de Master Cumlaude
Transformación a contenidos e-Learning Josefa Tormos Rodó, Directora de Item Formación
Aula virtual-Formación híbrida, una nueva modalidad formativa Manuel Pereira Moure, Director de Formación a Empresas de Adams Formación
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Siete reglas de la localización del e-learning para crear experiencias significativas para cada alumno
La globalización se ha convertido en un proceso que ha dispuesto de unas herramientas y oportunidades para los negocios inimaginables en el pasado. Hoy en día las empresas son capaces de participar en mercados a distancia y generar operaciones sin localización entre otras tareas. Estas nuevas maneras de entender un negocio traen consigo retos a los que los equipos de desarrollo se enfrentan dada la diversidad del nuevo panorama.
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Superando los desafíos del e-learning: consejos para el éxito
El e-learning ha revolucionado la forma en que adquirimos conocimientos y nos capacitamos. Con la flexibilidad y comodidad que ofrece, cada vez más personas optan por participar en cursos en línea. A pesar de los numerosos beneficios del e-elearning, presenta desafíos únicos que los estudiantes deben superar para alcanzar el éxito. En este artículo, exploraremos algunos de los desafíos del e-learning y proporcionaremos valiosos consejos prácticos para superarlos, como la autodisciplina, la gestión del tiempo y la participación activa.
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Tendencias clave en el e-learning para el año 2024
Tal y como ha venido en los últimos, el e-learning seguirá evolucionando de manera significativa en el año 2024. Con el avance de la tecnología y la constante búsqueda de métodos educativos más eficientes y accesibles, el e-learning no solo se ha consolidado como un pilar fundamental en la educación moderna, sino que también ha ido evolucionando a pasos agigantados. En la Asociación Nacional de Centros y Proveedores de E-Learning (ANCYPEL), estamos comprometidos con la promoción y el desarrollo de la educación en línea. Por ello, es crucial mantenerse al día con las tendencias que emergen en el horizonte del e-learning. En este artículo, abordaremos las tendencias clave en el e-learning para el año 2024, ofreciendo una visión detallada y analítica de cómo estas influirán en el futuro de la educación digital.
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Tendencias de eLearning en 2021
Tiempos previos al coronavirus, la incorporación del eLearning a negocios, escuelas e instituciones educativas ya crecía de manera exponencial. Según informes del Global Market Insight, se prevé que para 2026 la industria del eLearning tendrá un valor de 375 mil millones de dólares. Como consecuencia de esto, se abrirán nuevas oportunidades tanto a empresas como a proveedores de educación pudiendo así mejorar sus cursos de eLearning.
Aprendizaje a través del móvil
Multitud de estudios muestran que millones de personas cada vez más eligen su dispositivo móvil para acceder a internet. Entre sus diversos usos, cada vez más usuarios, lo utilizan para consultar material de aprendizaje. Por lo que, el contenido educativo para webs, para vídeos y para diversos recursos, siempre tiene que estar pensado para su consumo a través del smartphone. Adaptar el contenido a diversos formatos es imprescindible para dar a los alumnos una mejor experiencia, dándoles así una mayor flexibilidad a la hora de acceder a los cursos.
Tecnología inmersa
Uno de los mayores potenciales de la tecnología inmersa es su potencial para impulsar las capacidades de aprendizaje online. Por ejemplo, la realidad aumentada permite ofrecer un aprendizaje interactivo incorporando por ordenador gráficos inteligentes con el mundo real. La realidad aumentada ofrece una tecnología que permite ofrecer una experiencia de eLearning inmersa. Y entre sus ventajas destaca su utilidad para el aprendizaje en distintas industrias, por ejemplo, mostrar situaciones peligrosas que pueden surgir en ámbitos como el de la salud.
Aprendizaje a través de vídeos
El formato vídeo es el más utilizado el pasado año, desde clases, conferencias, reuniones… Una de las ventajas del aprendizaje por vídeo en streaming es la elevada interacción entre profesores y alumnos. Esta modalidad permite un aprendizaje rápido, fácil y un aumento en las tasas de retención.
El Big Data en el Aprendizaje
El Big Data hace referencia al volumen de datos que una empresa recopila a diario. Sin embargo, lo importante es el valor y lo que se hace después con esos datos.
Las organizaciones educativas pueden recopilar datos de sus alumnos como sus notas, progreso, logros… Pudiendo así ofrecer un servicio más individual y obtener información sobre cómo mejorar el proceso de aprendizaje.
Microaprendizaje
El microaprendizaje se trata de proporcionar a los alumnos poca cantidad de contenido digerible para que se pueda consumir más rápido, debido a su decreciente capacidad de concentración. Por lo que, este aprendizaje resulta fácil de consumir haciendo valioso cada minuto de aprendizaje y alcanzando los objetivos marcados.
Esta forma de aprender es adaptable a cualquier dispositivo, es por ello que cada vez más se pone en práctica.
Aprendizaje social
En 2016 Degrees realizó un estudio en el que decía que los trabajadores a la hora de aprender algo nuevo acuden antes a pedir ayuda a sus compañeros de trabajo que a sus jefes. La mayoría de habilidades nuevas son intercambiadas entre compañeros de trabajo, esto es algo que con el teletrabajo se puede perder.
El aprendizaje peer to peer, es fácil de manera presencial. Sin embargo, también es compatible con las clases online, pues pueden trabajar igualmente de manera colaborativa entre compañeros y adquirir nuevas habilidades.
Conclusión
El pasado año todo el sector educativo tuvo que hacer uso de la tecnología moderna para salir adelante. Por ello, desde ANCED siempre nos mantenemos alerta ante los nuevos avances tecnológicos, para así poder asesorar a nuestros centros asociados de la mejor manera posible.
Referencia
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Tendencias E-learning
El E-Learning ha tomado la delantera en los últimos 2 años desde la pandemia y sigue creciendo como tendencia, ya que hace que la enseñanza, el aprendizaje y el trabajo sean más flexibles y eficientes de acuerdo con el contexto mundial actual.
El paradigma actual de la educación ha dado un gran giro, y las organizaciones deben mantenerse creativas para promover que sus empleadores y alumnos estén motivados y, especialmente, comprometidos con la experiencia del aprendizaje.
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Un nuevo libro con el que adquieres las habilidades digitales básicas para sobrevivir en el mundo actual
El nuevo libro de Ideaspropias Editorial, Competencias digitales básicas, facilita el aprendizaje de las herramientas tecnológicas esenciales a través de un enfoque práctico.
Ideaspropias Editorial, sello vigués especializado en formación para profesionales y miembro de ANCYPEL, publica Competencias digitales básicas, un manual práctico que aborda los conceptos básicos y las herramientas necesarias para aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales.
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Ventajas de estudiar en la modalidad on-line
La educación a distancia presenta unas peculiaridades que la formación presencial, por su naturaleza, no ofrece a los estudiantes, y en relación con ello la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid)ha elaborado un listado con algunas de las posibilidades que permite el e-learning.
La formación on-line rompe muchas barreras la geográficas y temporales gracias a la moderna tecnología, y permite a los estudiantes organizarse ellos mismos, aunque siempre “controlados” por unos profesores que marcan unos plazos de entrega de materiales y exámenes. Tal y como comenta Antonio Rodríguez Ruibal, director de comunicación de la UDIMA,“La formación on-line facilita mucho las cosas a las personas que quieren estudiar en una universidad que no esté en su ciudad de residencia, que no puedan seguir unos horarios pactados, etc. ya que podrán seguir perfectamente el curso sin necesidad de tener que cambiar su ‘vida’ por querer formarse”.
