Una Formación Profesional más conectada, preparada y competitiva

Te invitamos a un encuentro exclusivo para centros de Formación Profesional donde exploraremos las últimas tendencias en workstations de alto rendimiento, diseñadas para dar respuesta a las exigencias técnicas más avanzadas.  Además, podrás conocer casos de uso reales que están transformando el aprendizaje y preparando el talento del futuro.

Webinar «Ciberseguridad principales amenazas y como actuar ante un ciberataque»

La formación online tiene muchas ventajas, como es la gran cantidad de recursos a disposición de alumnos y profesores mediante herramientas para compartir archivos online, poder atender una clase desde cualquier lugar o hacerlo todo con un dispositivo móvil, pero, como siempre, los ciberdelincuentes también están aquí, y esta digitalización del sector educativo conlleva ciertos riesgos.

Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano, nuevo asociado a ANCYPEL

Desde el 12 de mayo se incorpora a ANCYPEL, Instituto Internacional de Estudios Globales para el Desarrollo Humano, como nueva empresa asociada.

Su misión es promover un proceso de desarrollo humano sostenible en las regiones donde actúa. El Instituto trabaja en red con una importante cantidad de organizaciones de la sociedad civil, instituciones universitarias y agencias internacionales, entre otras, para promover el ideal del Desarrollo Humano Sostenible a través de la reflexión, el diálogo social, el estudio, la investigación y el intercambio académico.

 

La arquitectura psicológica del e-learning: Claves para guiar al estudiante a través de la Escalera del Aprendizaje

En el actual ecosistema del aprendizaje virtual, la tendencia general suele priorizar los componentes tecnológicos: desde la robustez de los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) hasta la resolución técnica de los recursos audiovisuales o la interactividad de los objetos de aprendizaje. No obstante, el éxito real de una acción formativa no reside exclusivamente en la infraestructura digital, sino en los procesos cognitivos que se activan en la mente del estudiante durante su interacción con el contenido.